"Prise en charge du patient diabétique"
 

 Le diabète a été déclaré priorité de santé publique depuis 1999 : avec trois millions de diabétiques en France et  trois cent mille qui s’ignorent, le diabète représente 15 % des affections de longue durée et est responsable de nombreuses complications sévères : amputations, cécités, néphropathies.

 Son incidence en constante progression est liée à l’augmentation de l’obésité, de la sédentarité, du vieillissement  et de la malnutrition.

 Le coût des soins des complications du diabète impacte considérablement les dépenses de santé.

 L’éducation thérapeutique est essentielle dans la prise en charge des patients atteints de pathologies chroniques afin d’améliorer leur santé et leur qualité de vie.

 L’infirmière libérale, acteur de santé de proximité, au quotidien, a un rôle essentiel dans les préventions primaire, secondaire et tertiaire auprès de ces patients.

 Sa spécificité lui confère un rôle majeur dans l’éducation, le suivi et la prévention des complications.

 Savoir mobiliser ses compétences lui donne toute légitimité à être un professionnel incontournable dans la promotion de la santé des patients atteints de diabète.

 

 

 9h00-12h30 :

 Connaître les orientations de la politique de santé

 Données épidémiologiques des différents types de diabète en France

 Données économiques du diabète en France

 Les recommandations de l’HAS, ALFEDIAM, PNNS

  Le décret sur l’élimination des déchets de soins et responsabilité infirmière

 Appliquer les textes dans le cadre conventionnel

 L'article 5 bis de la nomenclature et du décret du 13 avril 2007 sur la prescription

 Exercices à partir de cas de cotations d’après des exemples de prescriptions médicales

 Exercices de prescription de matériel pour les patients diabétiques

 12h30 : PAUSE DEJEUNER

 13h30-17h :

 Actualiser ses connaissances

 Rappel du mécanisme physiopathologique des différents diabètes

 Rappel des différents traitements oraux, actions et surveillances

 Rappel des différentes insulines et des incrétino-mimétiques

 Surveillance biologique, anthropométrique (HbA1C ; IMC ; Poids ; TA ; analyses d’urines)

 Ateliers pratiques de techniques d’injections, manipulation de matériel de surveillance

 Prévenir les complications aigues et chroniques

 Complications immédiates : hypoglycémie et hyperglycémie

 Complications aigües : acidocétose, acidose lactique, coma hyperosmolaire

 Complications chroniques : macroangiopathies, microangiopathies, neuropathies

 17h : fin de la journée

 

 9h00-12h30 :

 Particularités du diabète

 Particularités du diabète de l’enfant et de l’adolescent

 Particularités du diabète de la personne âgée

 Particularités du diabète gestationnel

 Elaboration d’un projet d’éducation thérapeutique

 Règles hygiéno-diététiques                

 Rappel des grandes règles hygiéno-diététiques

 L’activité physique 

 L’arrêt du tabac

 L’alimentation

 Les différents types d’aliments

 Les équivalences glycémiques

 Composition d’un repas équilibré (la collation, les repas à l’extérieur, les repas de fêtes….)

 Les boissons

 L’alimentation de la personne âgée diabétique

 12h30 : PAUSE DEJEUNER

 13h30-17h :

 Rappel des recommandations de l’OMS 

 Rappel des recommandations de l’HAS 

 Définition d’un diagnostic infirmier d’éducation 

 Elaboration d’une démarche éducative infirmière

 Les changements et conséquences psychologiques du patient et de son entourage"  

 Affirmer le rôle de proximité de l’infirmier(e) libéral(e)

 Les différents outils de traçabilité (cahier de liaison, carnet de suivi du diabète, fiche de surveillance  clinique hebdomadaire, diagrammes de soins)

 Le positionnement de l’infirmier(e) libéral(e) dans un réseau diabète

 Identifier les autres acteurs de santé et leur rôle dans l’interdisciplinarité

 Bilan

 17h : fin de la formation