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9
h à 13 h :
Connaître les orientations de la politique de
santé
Données épidémiologiques des différents types de diabète en
France
Impact
du diabète sur les coûts de la santé
L’ANCRED,
ENTRED et INPES
Les
recommandations de l’HAS, ALFEDIAM, PNNS
L’élimination
des déchets de soins et la responsabilité infirmière
Appliquer
les textes dans le cadre conventionnel
L’article 5 bis de la nomenclature et le décret du 13 avril
2007 sur la prescription
Exercices
de cotations
Exercices
de prescriptions infirmières
13 h à 14 h : pause déjeuner
14 h à 17 h :
Actualisation des connaissances (médecin
endocrinologue)
Rappel du mécanisme physiopathologique des différents diabètes
Les
facteurs de risque
La
surveillance biologique
Rappel
des différents traitements
Rappel
des différentes insulines (mode, début et durée d’action)
Les
incrétino-mimétiques
Les complications immédiates : hypoglycémie et hyperglycémie
Les complications aigües : acidocétose, acidose lactique, coma
hyper-osmolaire
Les
complications chroniques : macro et micro-angiopathies,
neuropathies
17
h : fin de la première journée
9 h à 13 h :
Atelier
pratique
Techniques
d’injections, mis en perspective avec les recommandations de l’ALFEDIAM
Manipulation
de matériels de surveillance
Diététique
(diététicienne)
Rappel des
grandes règles hygiéno-diététique
Notions d’alimentation équilibrée
Maîtrise du poids
Modes de cuisson à privilégier
Index glycémique - classification des aliments
Repères pratiques et équivalences glycémiques
pour composer un repas
Les collations
13 h à 14 h :
pause déjeuner
14 h à 17h :
Les
cas particuliers et le pied diabétique
Particularités du diabète de l’enfant et de l’adolescent, du
diabète de la personne âgée, du diabète gestationnel.
Le pied diabétique (particularités et causes des
plaies, la prévention, les différents types de plaies, les
règles de base pour une cicatrisation optimale)
Elaborer un projet d’éducation thérapeutique
Rappel des recommandations de l’OMS
Rappel des recommandations de l’HAS
Définition d’un diagnostic infirmier d’éducation
Elaboration d’une démarche éducative infirmière
Le
rôle de proximité de l’infirmière libérale
Savoir utiliser les différents outils de traçabilité (cahier de
liaison, carnet de suivi du diabète, fiche de surveillance
clinique hebdomadaire, diagrammes de soins)
La place de l’infirmière libérale dans un réseau diabète
Identifier
les autres acteurs de santé et leur
rôle dans l’interdisciplinarité
17 h : fin de la formation
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