Ce programme de formation est conçu pour les infirmiers libéraux et salariés qui souhaitent devenir tuteurs pour les étudiants infirmiers. La formation se déroule en visioconférence et est accessible aux personnes en situation de handicap. D’une durée de 14 heures réparties sur 2 jours, cette formation permet aux participants de maîtriser les enjeux et concepts du référentiel de formation actuel, d’aborder les concepts fondamentaux de la pédagogie et de l’apprentissage par compétence, et de mettre en pratique ces théories dans le contexte du tutorat infirmier.
Objectifs pédagogiques
Appréhender, comprendre et maîtriser les enjeux et concepts du référentiel de formation actuel.
Aborder puis mobiliser les concepts fondamentaux de la pédagogie et de l’apprentissage par compétence.
Mettre en pratique cette théorie en l’appliquant à l’apprentissage du métier d’infirmier et de la fonction du tutorat.
Développer ses pratiques quant à l’évaluation des compétences pendant la séquence de tutorat avec l’étudiant.
Identifier le projet et les objectifs de l’étudiant ainsi que sa progression en l’accompagnant dans ce sens.
Transmettre la pratique d’une démarche réflexive dans le contexte soignant de pluridisciplinarité.
Utiliser les outils à disposition du tuteur, connaître son rôle et celui de chaque intervenant dans le processus de tutorat.
Devenir tuteur, se positionner comme tel, et créer une dynamique de tutorat dans le groupe.
Points forts du programme
1ère Journée de formation
Histoire de la formation infirmière
Réforme des études infirmières en 2009 et référentiel de formation
Théorie de la compétence dans la formation infirmière
Théorie de l’apprentissage dans la formation infirmière
Objectifs de stage et évaluation de la progression
2ème Journée de formation
Découverte du Portfolio, définitions et parcours de stage
Théorie du tutorat et démarche de soins
Fonctions du tuteur et livret d’accueil en stage
Analyse de pratique professionnelle sur les experiences de tutorat et les projections futures
Construction d’une séquence pédagogique en libéral et évaluation
Synthèse et questionnaires post formation
Pré-requis :
Aucun
Public cible :
IDE libéral et salarié
Durée :
2 jours (14h) - Visio
Éligible :
Autofinancement (580€)